Psychomotoriktherapeut/-in 6-7 Lektionen

Aufgaben

Psychomotorische Behandlung von Kindern und Jugendlichen mit besonderen Bedürfnissen
Therapeutische Abklärung
Durchführung von Psychomotorische Förderangebote im Einzelsetting und in Kleingruppen
Zusammenarbeit, insbesondere mit der bestehenden PMT-Therapeutin
Dokumentation (Förderdiagnostische Berichterstattung, administrative Aufgaben)
Organisation des Therapieangebots (Wartelistenmanagement, Wartung Therapiematerial)

Anforderungen

Anerkannte Ausbildung in Psychomotorik (oder am Abschluss der Ausbildung)
Freude an den Herausforderungen des schulischen Alltags
Engagement für Schüler und Schülerinnen mit klinischem Förderbedarf
Praxiserfahrung in der psychomotorischen Arbeit mit Kindern und Jugendlichen
Belastbarkeit und positive Kommunikationsfähigkeiten
Enge Zusammenarbeit mit den Lehr- und Fachpersonen im Kontext der umfassenden Förderung
Hohe Teamfähigkeit und Bereitschaft zur interdisziplinären Zusammenarbeit

Über die Schule

Die Heilpädagogische Schule Lyss ist eine Tagesschule für Kinder und Jugendliche mit einer geistigen oder einer mehrfachen Beeinträchtigung. Wir unterrichten rund 115 Schüler*innen an 18 Klassen (Grund- bis Ober- und Orientierungsstufe) im Alter zwischen 4 und 18 Jahren.

Das bieten wir

• Unterstützende Einführung in die Aufgabe
• Engagiertes und initiatives Team
• Die Möglichkeit sich fachlich und persönlich weiterzuentwickeln
• Heller, moderner und grosser Therapieraum mit moderner Ausstattung
• Jahresarbeitszeit im Rahmen von 38 Schulwochen und Entlöhnung nach Kantonalen Richtlinien
• Arbeitstag frei wählbar