Integrative Förderung im Zyklus 3, 4-6 Lektionen

Aufgaben

Leisten von iF/eU/bVSA Lektionen. Förderung und Begleitung von Schülerinnen und Schüler mit besonderem Bildungsbedarf im integrativen Setting der Oberstufe.
Zusammenarbeit mit Klassen-Team, Erstellung von Förderplanungen, Standortgespräche durchführen und konstruktiver Austausch mit Eltern und externen Fachstellen.

Anforderungen

Du verfügst über einen Master in schulischer Heilpädagogik oder bist in Ausbildung dazu. Du arbeitest gerne im Team und pflegst einen offenen Umgang mit Regellehrpersonen, Eltern und Erziehungsberechtigten. Im MR-Kollegium profitierst du vom überregionalen, interdisziplinären Austausch. Mit deiner aufgestellte Persönlichkeit gestaltest du aktiv ein unterstützendes und konstruktives Lernumfeld, in welchem das Kind im Fokus steht.

Über die Schule

Willkommen in der MR-Region Gürbental-Längenberg. Diese umfasst die Schulgemeinden Riggisberg, Toffen, Kaufdorf und Thurnen. Wir sind ein Team von rund 40 Lehrpersonen, welches in der integrativen Förderung, Logopädie, Psychomotorik, im Deutsch als Zweitsprache und der Begabtenförderung Schülerinnen und Schüler engagiert und kompetent fördert. www.mr-gl.ch
Für die ausgeschriebene Stelle suchen wir eine interessierte schulische Heilpädagogin oder einen schulischen Heilpädagogen für die Förderarbeit im Zyklus 3. Die Anzahl Lektionen sind verhandelbar und abhängig von den sich verändernden Bedürfnissen an IF, eU und bVSA- Projekten.

Das bieten wir

• - gute Anbindung an den ÖV und Gratis-Parkplatz beim Schulhaus
• - unbefristete Anstellung, Mentorat bei Bedarf
• - hilfsbereite Lehrpersonen und MR-Team
• - ländliches Umfeld und sehr angenehmes Arbeitsklima
• - motiviertes und aufgestelltes MR-Team mit regelmässigem, fachlichen Austausch
• - laufende Optimierung von administrativen Abläufen, damit unser Arbeit auch in erster Linie der Förderung von Kindern dient.
• - unterstützende und humorvolle Schulleitungen