Sonderpädagoge / Sonderpädagogin

Das Amt für Volksschule und Sport des Kantons Appenzell Ausserrhoden sucht Verstärkung.

Die Abteilung Beratung & Unterstützung umfasst die Regionalteams (Vorder-, Mittel- und Hinterland und Herisau), den Fachpool und das Team der Therapeutischen Aufgaben (Logopädie und Psychomotorik). Sie sorgt für ein breites sonderpädagogisches und schulpsychologisches Beratungs- und Unterstützungsangebot. Im Fokus steht das Ermöglichen und Stärken von integrativem Unterricht. Dabei werden Prozesse der Lösungssuche unterstützt und Menschen gestärkt.

Wir suchen per sofort oder nach Vereinbarung eine engagierte und verlässliche Persönlichkeit als
In dieser Funktion übernehmen Sie als Fachperson und Teil des Regionalteams Hinterland die Beratung und Unterstützung der Schulen und Erziehungsberechtigten.

Ihre Aufgaben

• Beraten und Unterstützen der schulischen Fachpersonen sowie Erziehungsberechtigte von Lernenden zu Lern-, Umfeld-, Verhaltens- und Entwicklungsfragen im schulischen Kontext
• Fach- und Methodenberatung zur sonderpädagogischen Förderung von Lernenden mit besonderem Bildungsbedarf, deren Entwicklungsverläufen und Verhaltensweisen
• Erstellen von Stellungsnahmen, Berichten und Empfehlungen zuhanden Dritter
• Dokumentation
• Zusammenarbeit im Team Beratung & Unterstützung, wie auch mit schulischen und therapeutischen Fachpersonen, Behörden und Institutionen.

Ihr Profil

• Abgeschlossene Ausbildung in Sonder-/Heilpädagogik und mehrjährige Berufserfahrung in verschiedenen sonderpädagogischen Berufsfeldern
• Spezialisierung in sonderpädagogischen Themen wie zB. Wahrnehmungsstörungen, Entwicklungspsychologie von Kindern im Alter von 4 bis 6 Jahren, Begabungsförderung
• Überzeugende Kompetenzen in der systemischen und lösungsorientierten Beratung
• Sorgfältige, strukturierte und selbständige Arbeitsweise, rasche Auffassungsgabe sowie Stilsicherheit in mündlichem und schriftlichem Ausdruck
• Aufgeschlossene, engagierte und innovative Persönlichkeit
• Hohes Mass an Belastbarkeit, Zuverlässigkeit und Eigenverantwortung
• Interesse an interdisziplinärer Zusammenarbeit und Bereitschaft, das eigene Fachwissen im Team einzubringen